学习贯彻全国教育大会精神
　　（01）努力构建以立德树人、全面发展为导向的人才培养体系| 吴朝晖

　　“双一流”建设研究
　　（07）世界一流学科建设评价的理念变革与要素创新| 王战军　杨旭婷
　　（12）“双一流”建设背景下高校内部人才培养和评价体系研究
　　——以美国哥伦比亚大学教育学院为例| 夏欢欢　Hamish Coates

　　大学生学习与发展研究
　　（18）提升大学生的精神境界| 刘献君
　　（22）服务学习与学生发展| 陆根书　李丽洁　陈　晨

　　教育法制研究
　　（30）改革开放40年教育法治回顾与展望（笔谈）| 李连宁　王大泉　于　安　姚金菊
　　（35）《教师法》的法治价值和立法原则
　　——兼论我国改革开放40年教育立法传统| 孙霄兵　龙　洋

　　高考改革研究
　　（39）关于新高考选择性问题的思考| 边新灿
　　（47）新高考背景下高校招生录取制度面临的现实困境与改革路径| 杜　瑛

　　创新创业教育研究
　　（52）中国创业教育研究的特征和趋势
　　——基于2009—2018年研究成果的计量可视化分析| 徐小洲
　　（61）高校创业文化的内涵、价值及培育路径| 严毛新　徐　蕾　何扬飞　姚　垚

　　研究与探索
　　（66）论党的教育方针及其在高等学校贯彻落实的主要路径| 李福华
　　（72）高校协同创新社区及其治理原则分析| 胡赤弟　张国昌

　　学位与研究生教育研究
　　（77）产教融合标尺下我国工程硕士联合培养的现实审视与推进路径
　　——基于全国108家联合培养基地的实证分析| 张淑林　钱亚林　裴　旭　李金龙
　　（83）国际合作与博士生的知识生产
　　——基于某“985工程”高校三个实验室的分析| 陈　萍　沈文钦　张存群

　　高等职业教育研究
　　（91）追赶、并行与引领：1997—2015年OECD国家高职教育总经费
　　变动情况研究| 高　娟　马陆亭　叶桂仓
　　（98）基于教师个体视角的高职院校“访问工程师项目”绩效评估| 齐小萍

　　资　料
　　（102）中国高等教育学会2018年大事记