学习贯彻全国教育大会精神
　　（01）坚持立德树人根本任务 开创高校思想政治工作新局面| 王亚非
　　（06）中国特色社会主义教育思想理论溯源及其新时代意蕴| 徐小洲

　　“双一流”建设研究
　　（11）一流本科教育的内涵、特征与建设| 王洪才
　　（16）人才竞争、资源配置与理念重审：关于“双一流”建设的若干思考| 王建华

　　“一带一路”倡议与高等教育发展研究
　　（22）全面开放格局下的中国高等教育服务国际化
　　——高等教育服务出口与留学生来华因素的实证分析| 陆　菁　凌　慧　潘修扬
　　（28）我国开展“一带一路”沿线国家高校教师培训的实践探索与发展策略| 屈廖健　刘宝存
　　（34）职业院校参与“一带一路”建设的挑战与推进策略| 杨剑静

　　研究与探索
　　（38）深化高考内容改革  助推素质教育发展
　　——新高考改革中的关键问题与解决措施| 任子朝　赵　轩　陈　昂
　　（43）全球教育科学战略的组织模式研究
　　——基于国际科学基金的对比分析| 张　炜　曲　辰　翁默斯
　　（48）高校创新创业教育评价监测研究| 李亚东　朱伟文
　　（53）劳动力市场如何影响创新型人才培养
　　——来自中国省际层面的经验证据| 刘　凯　黄容霞

　　比较教育研究
　　（60）美国研究型大学跨学科学术组织的建制基础及样态创新| 焦　磊　谢安邦
　　（66）研究型大学研究生跨学科培养模式的要素识别与模式构建
　　——基于内容分析法的多案例研究| 刘晓璇　林成华

　　学位与研究生教育研究
　　（72）博士生招生“申请-考核”制在我国“双一流”建设高校中扩散的制度分析| 周文辉　贺随波
　　（79）中国博士教育规模扩张：必要性、可行性及其路径选择| 王传毅　杨佳乐

　　教师教育研究
　　（86）本科院校教师教学竞赛发展现状及模式创新| 陆国栋　赵春鱼　颜　晖　黄　召
　　（91）创新工程教师培养模式：美国“星辰”项目的经验及启示| 李悦池

　　教育法制研究
　　（97）高校人事争议司法受案范围研究| 石　晶
　　（104）大学生创业法律制度：立法理念、模式和体系| 蔡晓卫