70分不及格，重修！这或许将在川大成为常态。从本学期开始，四川大学将率先在本科生中取消60分及格的考核方式，试行末位淘汰制。据悉，教师教学也会实施最差课将停课进行再教育的举措。

  “现在大学生学习的功利性太强，不注重平时课程积累，考试的时候要么是刷高分，要么就是60分及格‘万岁’，我们要打破这种应试教育的模式。”四川大学校长谢和平院士透露，从本学期开始，川大将进一步深化教育教学改革，而率先要打破的就是传统教学考核评价体系。

  四川大学副校长步宏介绍，川大本学期将在部分学院鼓励试点，本科学生期末考试成绩不再是60分就一定及格，而是按相应的比例进行末位淘汰。也就是说，及格线的确定取决于末位淘汰的比例，有可能是70分甚至更高。“学校不会统揽这项改革，鼓励各学院进行探索试点，可以等级制代替分数制，也可以末位淘汰，淘汰比率由学院自己研究确定。”此前，川大对于本科生的学科成绩，已经引入了过程评价，即考试成绩与平时学业情况结合的方式来考核。

  在步宏看来，取消60分及格的举措一方面是要引导学生注重平时学习积累，另一方面也避免老师当“好好老师”。对于老师的教学情况，学生评价是重要的环节。每学期结束，学生会在网上给老师打分，而这个分数直接影响到老师的课在下学期是否能被学生选上。“学生打分高的除了是那些真正上课好的老师外，不乏一些迎合学生功利需求，考试全部让轻松过关的‘好好老师’。”

  为此，本学期开始，学校将斗硬对老师的末位淘汰制。川大将从学生对老师的差评中梳理最差课的线索，然后由院校两级的教学督导委员会专家去听最差课，再由教务处和部分行政去听课，最后这三方的共同意见确认是否最差课。“最差课的老师将不能再上此门课，且必须到川大教师教学发展中心接受再教育，培训合格后，才能重新回到讲台。”

  记者还了解到，川大为了建设一支高水平的师资队伍，今年开始，新进教师必须是博士，而要站上讲台还必须“双证”上岗，除了教师资格证外，还要有川大教师教育发展中心的培训合格证。此外，今后在晋升职称时必须有海外交流经历。“川大的讲台是神圣的，我们希望老师站上这个讲台有荣誉感和责任感。”谢和平说。 记者 周波