师范大学要以教师教育特色求发展

第九届全国师范大学联席会议召开

　　本报福州5月27日讯（记者 龙超凡）今天，第九届全国师范大学联席会议在福建师范大学召开。教育部副部长刘利民、福建省副省长陈桦出席会议并讲话。

　　刘利民在讲话中充分肯定了教育规划纲要颁布以来，各地教育行政部门、各级各类师范院校通过加强师德制度建设、推进和完善免费师范生培养政策、开展教师资格考试改革和定期注册试点等举措，在推动教师教育改革发展和教师队伍建设方面所取得的重大进展和积极成效，并分析了当前教师队伍建设和教师教育改革发展面临的新任务。

　　刘利民强调，师范大学要坚持以教师教育特色求发展，以教师教育特色构筑核心实力，把教师教育特色贯穿于学校办学定位、教师培养规格、学科专业建设和学校发展规划的各项工作之中。要坚持培养优秀教师和教育家的办学方向，建设成为具有鲜明教师教育特色的高水平大学。

　　刘利民指出，提高教师教育质量是师范大学的重要任务和永恒主题，师范大学要树立先进的教育理念，在办学体制、人才培养模式、课程教学内容、质量评价等方面大胆地探索和改革，全面提高教师教育质量。积极推进教师教育改革创新，探索建立一批教师教育改革创新试验区，形成高等学校、地方政府和中小学合作培养师范生的新机制，并根据幼儿园、小学、中学教师的不同特点，探索多样化的教师培养方式。在教育发展新的历史时刻，师范大学更要积极地面向基础教育，服务基础教育，研究基础教育，引领基础教育。

　　会上，来自全国44所师范院校的校领导围绕“深化教师教育改革，提高教师教育质量”的主题，就教师培养模式创新、落实教师教育课程标准等热点问题进行了深入探讨与交流。

　　《中国教育报》2012年5月28日第1版