5月10日，2019年“人才引进与人才评价北京论坛”在北京工业大学举办。来自全国近60所高校100多位专家、学者及中国教育发展战略学会人才发展专委会领导齐聚北京，共同探讨新时代高校如何“破五唯”?如何客观评价人才，如何精准锁定人才，如何切实做到创新引才、科学培育人才，促进“双一流”的建设及发展?

　　教育部综合改革司副司长彭斌柏出席论坛并致辞。

　　教育部综合改革司副司长彭斌柏指出，教育评价研究发现，制约一所学校发展的重要因素就是人才。但是高校如何培养人才?自己培养人才，知根知底，但太慢;所以高校去引进人才，又会水土不服。

　　高校教师，要以教育、教学为根本。我们知道，良好的教学效果背后肯定有高质量的科研支持。教师评价是一个指挥棒，我们要引导教师回归到教学岗位。比如，有没有可能在严格的前提下，对高校教师的同行评议进行长周期的考虑?高校教师考核评价，要突出教育教学业绩，完善科研评价导向，重视社会服务考核。