为推动高等师范院校广泛、深入开展陶行知教育思想研究，引导在校师范生以陶行知先生为榜样学陶师陶，为未来成长为优秀人民教师奠定坚实基础，四川省陶行知研究会近年来力推在师范院校学生中组织研陶师陶学生社团。5月14日，省陶会副会长兼秘书长杨东同志专程前往内江师范学院指导学生陶研社团工作，不但与社团指导教师、社团管理团队核心成员进行了深入交流，而且向会员同学赠送了100本省陶会编著的《陶行知教育诗篇研读》，并为同学们作了《向陶行知学习，立志做“四有好老师”》专题讲座和互动答疑。
杨老师在近两个小时的专题讲座中，首先援引革命领袖人物和当代演说家对陶行知先生的充分肯定和高度赞誉，帮助同学们加深对陶行知先生人物整体形象的感知和理解，然后重点诠释了“我眼中的陶行知”：从中国式现代化建设必须包括教育领域的中国式现代化、必须要有中国式现代化的教育作支撑切入，从教育目标论、教学逻辑、学习过程论、教学方法论等方面深刻阐释了陶行知教育思想的科学性、开创性、前瞻性，认为陶先生所倡导的教育，其实就是我们所应该追求的具有“中国式现代化”特质的理想教育图景。杨老师最后就如何“读”陶行知、如何“学”陶行知为同学们提出了宝贵建议，他希望大家多采取社群学习和访学的方法去读懂陶行知，勉励大家既要深入学习、研究、领会陶行知先生教育思想的丰富内涵，从中汲取育人智慧，更要深刻体悟并勇于践行陶行知先生“爱满天下”的大爱精神、“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神、“敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆”的创造精神和“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神，为作一名优秀的师范生、为未来成长为“四有好老师”埋下理想的种子、迈出坚实的步伐。
据了解，内江师范学院在2024年春季学期正式成立的“陶行知教育思想研行社”学生社团现有会员284名，近两年多来开展的一系列研学实践活动让同学们很有获得感，有力地推动了教育家精神在全校师范生中的学习和传承。
